牛津大学：母乳喂养时间长的孩子学习更好

    近期牛津大学研究员发布研究称，母乳喂养时间长的儿童学习成绩优于非母乳喂养儿童。

    研究员收集并选取近五千名英国儿童母乳喂养信息，与他们的英国中等教育标准化考试成绩进行对比。其中，约三分之一的人未接受母乳喂养，只有9.5%的人母乳喂养在12个月以上。

    母乳喂养超12个月的儿童中的19.2%未通过英语证书考试，而未喂养组为41.7%；前者有28.5%评分为A，而非喂养组为9.6%。在数学考试中，喂养组不及格率为23.7%，31.4%获得A；非喂养组为41.9%的不及格和11%的A。

    综合显示，母乳喂养组高分率较非喂养组高39%，不及格率低25%。

    专家分析，母乳含有较多不饱和脂肪酸和微量营养素，可促进神经发育，表现为更高的分数；母乳喂养还可促进母子关系，也有利于改善儿童认知和学习能力。

    然而，也有人称在中低收入国家母乳喂养与儿童成绩没有明显关联。英国能长时间母乳喂养的家庭往往社会地位较高，这也是儿童成绩差异的重要因素。想要进一步推广母乳喂养并指导实践，接下来在接下来的调查中加入父母教育程度与经济地位的考量。